Le mardi 26 mars, les 2 classes de CE1 ont fait une randonnée pédestre dans la campagne de Wattrelos et le long du canal. Après le repas de midi pris à l’ancienne école de Beaulieu, les élèves ont pu jouer dans la grande pelouse qui se trouve à côté. Après avoir repris la marche l’après-midi, le goûter au parc urbain était attendu avant de revenir à l’école.
Le 25 mars, nous avons participé à notre 2ème journée Nature.
Comme c’était un lundi, la ferme était fermée. Le matin, nous avons donc découvert le jeu de bourle. Isabelle nous a expliqué les origines du jeu et appris quelques mots techniques. Après, nous avons joué en équipes, puis participé à un quizz pour avoir le plus de points! Nous nous sommes bien amusés!
Après le repas de midi à la MEP et un petit moment de détente, nous sommes sortis récolter beaucoup de petits végétaux dans le parc pour faire du Land’art. Normalement on fabrique nos « oeuvres » en groupes dehors, mais il faisait vraiment trop froid et trop de vent, nous les avons donc réalisées à l’intérieur, sur le thème des animaux sauvages. On les a sorties sur leur support un peu avant de repartir à l’école, mais beaucoup de choses se sont rapidement envolées!!
Le mardi 18 décembre, en même temps que la vente de gâteaux mensuelle, des parents bénévoles des élèves des CP / CE1 / CE2 ont vendu les objets de Noël confectionnés en classe avec leurs enseignants. Les bénéfices serviront à financer la sortie à Nausicaa au mois de mai.
Un grand merci aux parents qui ont donné de leur temps cet après-midi-là pour tout préparer, et à la maman d’Adélie qui a pensé à prendre les photos!!
Le mardi 6 novembre, nous sommes allés à la bibliothèque pour faire suite à notre première visite.
En groupes, nous avons dû rechercher et écrire le titre ou la cote de plusieurs documents (romans, albums, revues, bandes dessinées, documentaires …) au rez-de-chaussée ou à l’étage, en nous souvenant de ce que Pascale et Florence nous avaient expliqué le 2 octobre.
Après, nous avons eu un petit temps pour lire et emprunter des livres.
Le vendredi 5 octobre, nous avons passé une 1ère journée « Nature et découverte » très ensoleillée à la ferme pédagogique.
Le matin, en groupes, nous avons découvert l’habitat et le patrimoine, le potager, les animaux et les abeilles.
Le midi, nous avons pu pique-niquer dehors puis nous détendre ou jouer dans l’herbe.
L’après-midi, nous avons fait un grand jeu de l’oie dans la ferme en équipes de 2, pour réutiliser ce que nous avions appris le matin.
Nous retournons au parc au mois de mars.
Vendredi 1er juin, les classes de CE1 sont allées au musée des Beaux-Arts de Tourcoing voir les mosaïques de l’exposition « Chrétiens d’Orient-2000 ans d’Histoire ».
Après la visite guidée et un atelier pour créer une mosaïque sur le thème de l’arbre très présent dans l’exposition, nous sommes allés jouer et pique-niquer au parc Clémenceau.
Les pigeons se sont même invités à notre repas!
Nous avons dû rentrer un peu plus tôt que prévu à cause de la pluie, mais nous avons quand même passé une bonne journée.
Le vendredi 23 mars, nous avons passé une très bonne (et très froide!) journée à la ferme.
Le matin et l’après-midi, nous nous sommes répartis en groupes pour faire 3 ateliers:
Le midi, nous avons pris notre repas au chaud avant de nous détendre, d’abord à l’intérieur avec des jeux de société, puis dehors pour nous dépenser!
Le 16 mars, nous sommes allés visiter le musée de Wattrelos, installé dans une ancienne ferme.
Nous avons vu les métiers d’avant et les anciens objets du quotidien.
Nous avons fait un atelier d’écriture à la plume comme les élèves d’autrefois!
Jeudi 18 janvier, nous sommes allés à la bibliothèque pour faire un travail de recherche par groupes.
Chaque groupe avait une fiche différente à compléter, en allant chercher les documents demandés et en inscrivant leur titre ou leur cote.
Cela nous a permis de nous souvenir de ce que Pascale et Florence nous avaient expliqué lors de notre première visite: le classement en albums, romans, bandes dessinées, documentaires, revues, contes … , les ouvrages pour les jeunes, les adolescents ou les adultes, et nous orienter dans la bibliothèque pour trouver tout cela.
Merci aux parents accompagnants qui ont encadré les groupes!
Pour embellir la cour de l’école, nous avons fait des plantations.
Après avoir désherbé les bacs et enrichi la terre de terreau, nous avons planté des bulbes: tulipes, narcisses, jacinthes et crocus, et nous avons arrosé.
En attendant que ça pousse, nous avons aussi planté des bruyères et des petits sapins.
