Les CE1 font du sport le lundi après-midi à la salle Pierre de Coubertin avec Thomas.
On fait des ateliers. (Mira)
Au sport, on fait du basket. (Léona)
On fait des jeux de dribble avec un ballon. (Lucie)
On a fait « Un, deux, trois, soleil » avec un ballon. (Tatiana)
Il y a un atelier « Déménageurs » et un autre de tir au panier. (Nathan)
On fait des slaloms en faisant rebondir la balle. (Amélya)
C’était trop bien! J’adore le basket. (Liham)
On a vu les anciens métiers et les anciens objets du quotidien.
On a vu des moules pour mouler le beurre. Il y avait des grands pots; c’étaient des pots à lait. (Zoé)
La musique (avec le limonaire) était belle. Et après ça, la maitresse l’a fait. Et j’ai bien aimé. (Roméo)
On a travaillé à la plume. (Malak)
On a joué à la bourle de salon.
La classe a passé une journée au parc du Lion le mardi 2 mai.
Nous avons fait de l’orientation avec Patrick, un éducateur municipal.
Le matin, nous nous sommes promenés avec un plan du parc; nous devions prendre des repères visuels en observant autour de nous, puis nous repérer sur le plan en le posant au sol et en cherchant où nous nous trouvions et où nous devions aller.
Nous avons aussi regardé et écouté les animaux, et vu un héron.
On a pique-niqué le midi dans la plaine, puis nous nous sommes détendus avec des jeux calmes. Pendant ce temps, Patrick avait caché des balises numérotées que nous avons dû rechercher avec un plan l’après-midi, partagés en deux groupes.
Malheureusement, certaines balises n’étaient plus à leur place quand nous les avions trouvées…
Nous avons passé une bonne journée!
On a marché 16 kilomètres et on a adoré! (Anne-Lise)
On a gouté le matin et on a vu le canal. (Kalissa)
On a vu la station d’épuration. On a traversé les bassins filtrants. (Elio)
On a vu un bateau, des pêcheurs, des canards. (Richiano)
On a commencé par aller dans un parc, ensuite on a vu deux cygnes. (Louanne)
On est passé sur une écluse. On a pique-niqué dans une ancienne école, et on a joué. (Yasmine)
On a fait deux équipes. On a lancé des bourles. L’équipe qui a touché le petit rond vert a gagné. Et c’étaient les rouges qui avaient gagné. (Ilyes)
On était en position une jambe à l’avant et une à l’arrière. Il y avait plein de trophées. Et c’était amusant. (Matys)
Il y a une équipe qui joue la défense et une équipe qui joue l’attaque. (Gaspard)
Dans la bourloire, il y avait mon tonton. On a lancé les bourles, c’était trop génial! (Eliot)
Et notre champion, c’est Timothé! (la maitresse)
Au sport, il y a six groupes d’élèves; on saute au-dessus des tapis, on met un pied dans un cerceau et un pied dans l’autre. (Imran)
Nous avons fait des parcours différents; nous avons été échauffés avant de s’entrainer. (Rayan)
Nous faisons des tours pendant 6 minutes. (Ryad)
C’était bien quand on faisait des lancers de javelot. (Mohamed)
On saute entre des lattes. On saute au-dessus des « rivières ». (Gatien)
On saute dans les cerceaux. On lance des balles. (Lylou)
On a fait des petits exercices, des grands sauts, et des pas serrés et moins serrés; on a aussi lancé des balles et des javelots. (Tyliana)
C’était trop bien; ça fait mal aux jambes à la course. (Elio)
Tout à la fin on s’allonge et on met une main sur son ventre. (Zoé)
On a visité un moulin et le musée du moulin. (Noa)
Nous avons appris beaucoup de choses sur le meunier, tous les jours il devait aller dans le moulin. (Julie)
On a appris que la meule en bas est la meule dormante. (Rose)
On est monté, et on est descendu en arrière. (Romy)
On est parti à Marcq-en-Baroeul à la Maison du pain. (Selim)
L’après-midi, on a fait un pain au chocolat. (Lilian)
On a vu des animaux: des coqs, des oies, des lapins. (Kamilia)
On a visité le fournil. (Théophile)
On a fait un atelier où on devait ranger les fruits et légumes par saison. (Noa)
On a vu des étiquettes de fruits et de légumes. (Younes)
On prenait un plateau, on mettait des images de choses à manger. (Aaron)
Dans le jeu des aliments, j’ai bien aimé, on pouvait choisir la nourriture.
Dans le corps humain, on a ouvert un carton et on a vu tout ce dont on a besoin pour digérer. (Sélim)
On a mangé des légumes secs. (Elyna, Kelly, Ménèlys)
On a travaillé sur les dents, comment on les brosse et combien on en a. (Rose, Ethan, Elyna)
On va tous au fond de l’eau pour chercher des petits cerceaux. On nage sur le dos. (Kamilia)
On fait des longueurs et on passe en-dessous de la cage. (Mohamed)
On fait la fusée. On joue au petit bassin. (Mathis)
A la piscine on se met au bord de l’eau, et on fait une pirouette. (Julie)
On saute en bouteille, on va au fond de l’eau. On fait des glissades sur l’eau. (Nazim)
On nage au milieu de l’eau. On s’amuse trop bien. (Romy)
Laurent prend sa perche. On se met sur le bord, on tient la perche, on saute dans l’eau, et quand on a fini on peut jouer dans le petit bassin. (Ewen)
A la piscine nous nageons et nous flottons sur l’eau. (Lisa)
